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摘要:
随着科学技术的不断发展与新课程标准的要求,传统的教科书、粉笔、黑板等教学手段,已无法满足时代的要求.只有把现代教育媒体引进教学过程,并与传统教育媒体恰当结合,才能提高课堂教学效益,实现教育最优化.
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篇名 多媒体在小学语文教学中的运用
来源期刊 中小学教育 学科
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年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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中小学教育
半月刊
1001-2982
11-4299/G4
北京市东城区张自忠路3号
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