学生也该学会“四诊”——“四诊法”在《反比例函数的图像和性质》中的运用

• 作者: 褚宁一
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 学科: 教育
• 关键词: “四诊法” 望 闻 问 切
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 6
• 分类号: G633.6
• 字数: 1950字
• 语种: 中文

摘要

现代教育理论强调以人为本,强调以学生的发展为中心,提倡合作探究,交流互动,自主发展.所以要想实现“授人以渔”目的,最重要的应该让学生学会学习.本文尝试让学生从“望闻问切”这四诊中学会观察、学会倾听、学会质疑、学会发现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	褚宁一		3	0	0.0	0.0