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摘要:
目的:了解不同学制护理实习生在实习期间的主观幸福感,为护理专业教育的管理提供理论依据.方法:应用总体幸福感量表对107名护理实习生进行问卷调查.结果:实习学生的总体幸福感得分均明显低于国内常模(P<0.01),而不同学制的护理实习生的总体幸福感之间无差异.结论:医院和学校需采取多种方式加强医院教育管理,以提高实习学生的主观幸福感.
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文献信息
篇名 不同学制护理专业实习生的总体幸福感的调查分析
来源期刊 护理实践与研究 学科 医学
关键词 实习 主观幸福感 临床 护理
年,卷(期) 2011,(21) 所属期刊栏目 调查分析
研究方向 页码范围 154-155
页数 分类号 R47
字数 969字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9676.2011.21.082
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨红军 北京大学医学部第四临床医学院北京积水潭医院教育处 1 3 1.0 1.0
2 沈杰 北京大学医学部第四临床医学院北京积水潭医院教育处 2 17 2.0 2.0
3 郑鹏 北京大学医学部第四临床医学院北京积水潭医院教育处 2 5 2.0 2.0
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实习
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临床
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护理实践与研究
半月刊
1672-9676
13-1352/R
石家庄市建华南大街133号
18-112
2004
chi
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