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基于英文电影的英语学习情景建构
基于英文电影的英语学习情景建构
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摘要：
在建构主义教学理论指导下,将英文电影用来辅助大学英语课堂教学,有助于构建真实的语言学习情景、构建真实的西方文化交际情景、构建师生之间语言交流空间、实现学生语言学习能力方面的意义建构.基于建构主义的英文电影赏析教学对构建英语学习情景有着其他教学手段无可比拟的优势.
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论英文电影在大学英语教学中的价值
英文电影
英语教学
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文献信息
| 篇名 | 基于英文电影的英语学习情景建构 | ||
| 来源期刊 | 吉林省教育学院学报(学科版) | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 建构主义 英文电影 英语学习情景 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（6） | 所属期刊栏目 | 教学战线 |
| 研究方向 | 页码范围 | 118-119 | |
| 页数 | 分类号 | H319.3 | |
| 字数 | 2788字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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建构主义
英文电影
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期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
主办单位：
吉林省教育学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-1580
CN：
22-1296/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
5238
总下载数（次）
6
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