从一堂公开课反思高中英语语法教学的有效性

• 来源期刊: 中学课程辅导.教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语法课 问题分析 教学建议
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 语种: 中文

摘要

本文从一堂语法公开课出发，结合新课标理念，从五个方面对课例进行了分析和点评，并针对如何提高语法课堂的有效性提出了四点建议。