新课程下的高师英语教学探索

• 作者: 金海瑛
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报.学科版
• 学科: 文学
• 关键词: 新课程 课程理念 课程意识 课程参与 教学活动 专业水平
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 94-95
• 分类号: H319
• 字数: 2665字
• 语种: 中文

摘要

本文通过新课程倡导的教师角色，重视教师的课程参与，改变英语教师的课堂活动方式，通过教师参与教学活动提升教师的课程意识等要求，对英语教师应具备新的课程理念、教学方式、教学活动、专业水平等问题进行认真探讨，以便于同行进行相关内容的学术交流。