浅谈初中地理循环学习法

• 作者: 李宜涛
• 来源期刊: 新校园：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中地理 学习法 循环知识 单元内容 并列关系 因果联系 记忆 遗忘
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 113-113
• 分类号: G633.55
• 字数: 1952字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.12.099

摘要

地理是初中新开设的一门学科，其特点是平行知识多，循环知识少，各要素是并列关系，前后单元内容之间没有太多因果联系；知识以记忆内容为主，且记忆量大，学生遗忘快，及时巩固是防止遗忘的重要方法。教师只有在备课时有计划、主动地进行旧知识、方法的巩固，加强与新内容的联系，才能使学习形成一种循环。在教学中，教师是主导，应做到心中有课标、有教材、有学生，下活教学一盘棋。

作者信息

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1	李宜涛		1	0	0.0	0.0