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中学英语课堂有效教学的策略
中学英语
课堂教学
有效教学
策略
新课程背景下中学英语有效教学策略研究
新课程
中学英语
教学策略
有效实施小学、中学英语写作教学衔接之策略
小学
中学
英语写作教学
衔接
策略
浅谈中学英语教学
语言知识
语言能力
教学环节
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 中学英语教学中有效参与的策略研究
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 有效参与 中学英语教学 课堂教学活动 外语教学 语言活动 学生 英语课 师生
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王吉敬 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
有效参与
中学英语教学
课堂教学活动
外语教学
语言活动
学生
英语课
师生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4144
总下载数(次)
4
总被引数(次)
21953
论文1v1指导