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摘要:
中学美术老师必须加强历史文化修养的三个理由如下:一,有助于美术老师深入了解中国画的精妙之所在;二,有助于美术老师广泛获取美术创作的灵感和题材;三,有助于美术老师腾飞.
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景观改造
对比分析
空间句法
历史文化片区
眉山三苏祠
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中学美术老师必须加强历史文化修养的三个理由
来源期刊 中小学教育 学科
关键词 中学 美术老师 加强 历史文化 修养 理由
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学
美术老师
加强
历史文化
修养
理由
研究起点
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期刊影响力
中小学教育
半月刊
1001-2982
11-4299/G4
北京市东城区张自忠路3号
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