反思语文教学 以利扬长避短

• 作者: 赵凤芝
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 反思教学 语文教学 优秀教师 教师成长 实践合理性 新课程教学 实践过程 教学活动
• 年，卷（期）: 2011,（18）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 12-12
• 分类号: G420
• 字数: 2045字
• 语种: 中文

摘要

反思语文教学是一种以追求语文教学实践合理性为目的，在教学实践过程中不断发现、思考、解决问题，对教学行为和教学活动进行批判的、有意识的分析与再认证的过程。是否善于反思教学中出现的问题，已成为当今时代衡量优秀教师的标准之一。美国著名学者波斯纳提出教师成长的公式：成长=经验＋反思。新课程教学呼唤教师从单纯的知识传递者走向研究者、反思者，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵凤芝		3	0	0.0	0.0