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摘要:
晨读课,一进教室便看到一只麻雀,在教室内振翅乱飞,时而停在窗楞上,时而猛撞玻璃。同学们有的发出唏嘘之声,有的窃窃私语。此情此景,我突发奇想:何不借此机会对学生进行一次思维训练?于是,我要求学生以"一只麻雀"为话题进行口头作文。要求大胆展开想象联想
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 即兴口头作文“一只麻雀”的启示
来源期刊 语文教学与研究:综合天地 学科 教育
关键词 口头作文 麻雀 即兴 思维训练 想象联想 学生 晨读 教室
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 写作导引
研究方向 页码范围 78-78
页数 分类号 G633.34
字数 1687字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0498.2011.12.060
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研究主题发展历程
节点文献
口头作文
麻雀
即兴
思维训练
想象联想
学生
晨读
教室
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期刊影响力
语文教学与研究(下半月)
月刊
chi
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19899
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