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摘要:
随着语文课程改革的不断推进,语文教育中的多元文化也越来越受到重视。中学外国小说教学是学生打开视野和了解世界的一个重要窗口,然而,目前中学外国小说教学的现状却并不乐观,其独特的文化意味也并未在教学中凸显出来。久而久之,逐渐形成了一种"学生不乐学,
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文献信息
篇名 洋为中用,何乐而不为?
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文课程改革 小说教学 多元文化 语文教育 文化意味 学生 外国 中学
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G633.302
字数 语种
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1 宋琰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课程改革
小说教学
多元文化
语文教育
文化意味
学生
外国
中学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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0
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