新课程背景下化学实验教学的探究与对策

• 作者: 封洪清
• 来源期刊: 信息教研周刊
• 学科: 化学
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 69-71
• 分类号: O6-3
• 字数: 5997字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	封洪清		2	0	0.0	0.0