关于理工科大学生科学研究方法教育的思考

• 作者: 李大可
• 来源期刊: 中国科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 理工科大学生 科学研究方法 教育 创造性人才
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 科技教育创新
• 页码范围: 249-251
• 分类号: G644
• 字数: 6780字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-8972.2011.08.160

摘要

科学研究方法是理工科大学生进行学习和研究的重要工具.对大学生科学研究方法教育和训练是回答钱学森之问的重要途径.改革开放以来,我国理工科大学生科学研究方法教育有较大进步,但仍然在教育观念、教育政策、教学安排、教师素质、学生主动性等方面存在着诸多问题,文章针对存在的问题提出了相关对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李大可	东南大学电气工程学院	4	3	1.0	1.0