帕金森病患者的个性化教育效果观察

• 作者: 王翠萍
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 帕金森病 个性化教育 护理 生活质量
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 108-110
• 分类号: R473.5
• 字数: 3589字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2011.01.053

摘要

目的 探讨个性化教育在治疗帕金森病(PD)患者中的作用.方法 对33例PD患者(观察组)在常规护理的基础上予个性化健康教育,并延续至出院后半年,内容包括心理护理、药物治疗指导、日常生活指导、康复训练、照顾者干预、出院随访等,对照组31例予常规护理.采用生活质量综合评定问卷分别评估患者在人院后、出院时的SCL-90评分、健康信念、生活质量、问卷得分及康复效果.结果 实施个性化护理教育后观察组在心理障碍、健康信念、生活质量和功能等方面均优于对照组(P＜0.05).结论 个性化护理教育能提高PD患者的生活质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王翠萍	湖北省潜江市江汉油田总医院五七分院中医科	3	11	2.0	3.0