探索《机械制造基础》“做"的模式

• 作者: 何宁
• 来源期刊: 金山
• 关键词: 学习能力 做
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 35-36
• 字数: 2994字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-9407.2011.06.034

摘要

在一体化教学“教”、“学”、“做”、“评”四个基本环节中,学生“做”的环节与学习能力提高的影响较大.本文探讨《机械制造基础》课程教学中运用“做”的具体模式和题型,以及对“做”的量与度的思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何宁		1	1	1.0	1.0