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摘要:
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探索提高高中物理教学效果的途径
师生关系
教学氛围
学习兴趣
把握好分层教学,提升高中物理教学效果
分层
高中物理
教学目标
如何有效提高高中物理教学水平
教学理念
学习兴趣
注重实践
浅谈提高高中物理教学有效性的策略
高中物理
有效性
影响因素
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高高中物理教学效果的几个关键因素
来源期刊 教苑荟萃 学科 教育
关键词 高中物理 教学效果 课程标准 课程性质 课程理念
年,卷(期) 2011,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡永生 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
教学效果
课程标准
课程性质
课程理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教苑荟萃
旬刊
出版文献量(篇)
4061
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
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