新课改下初中英语口语教学有效性探析

• 作者: 曹颖
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 英语口语表达能力 教学有效性 初中 课改 英语运用能力 英语综合能力 新课程改革 有效性教学
• 年，卷（期）: wldh_2011,（8）
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0

摘要

随着新课程改革的不断深入,有效性教学已经成为所有学科教师研究的重要课题之一。英语教学的目的是培养学生综合的英语运用能力,口语输出能力是英语综合能力中的重要组成部分。中学阶段是提高和发展学生英语口语表达能力的重要时期,这阶段的学生最具有可塑性。作为英语教师,在这个阶段几句必须根据学生的发展特点,精心设计口语教学活动,以达到锻炼学生口语表达能力,提高学生综合英语素质的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹颖		2	2	1.0	1.0