从《船长啊,我们的船长》谈谈现代诗歌教学

• 作者: 陈静云
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 诗歌教学 船长 高中语文教学 散文作品 现代诗歌 语文课程标准 情感世界 审美情趣
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

现代诗歌一直是高中语文教学中必须被重视却一直被忽略的部分，《高中语文课程标准》明确地对诗歌教学提出如下要求：“培养鉴赏诗歌和散文作品的浓厚兴趣，丰富自己的情感世界，养成健康高尚的审美情趣，提高文学修养”，“阅读古今中外优秀的诗歌、散文作品，理解作品的思想内涵，探索作品的丰富意蕴，领悟作品的艺术魅力。”从苏教版新教材来看，无论是必修教材，还是选修教材，编者都有意识地增加了现代诗歌的分量，但在实际教学中，现代诗歌的教学效果仍然不容乐观。

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1	陈静云		8	0	0.0	0.0