利用实验资源优势发展学生创新能力

• 作者: 朱鸿彬
• 来源期刊: 学生之友(初中版)上
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 专题研讨
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

科学探究是学生主动获取知识的主要学习方式,实验是科学探究的重要途径,实验在给学生经历探究知识体验过程的同时,也给学生创新能力的发展提供了平台.因此在初中物理教学中,充分发挥实验这一教学资源的优势,对培养和提高学生的创新思维和创造能力十分有益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱鸿彬		4	0	0.0	0.0