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摘要:
创新是一个民族发展的动力,培养大学生的创新能力是时代发展的需要,更是高校义不容辞的历史使命。实验条件建设是培养理工科学生创新能力的基本物质保障,在教学经费投入不足的背景下,通过调整整合现有实验教学资源、建立虚拟实验室、开放教师科研实验室、建立大学生创新实验室等方式,努力为学生提供更多、更好的实验条件,取得了较好的效果。
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文献信息
篇名 整合实验资源,促进学生创新能力的培养
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 实验室 建设 开放 管理 育人
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 创新型人才培养
研究方向 页码范围 179-181
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3749字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2015.05.060
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘志明 扬州大学生物科学与技术学院 163 1328 20.0 28.0
2 周福才 扬州大学生物科学与技术学院 109 1235 20.0 30.0
3 张彪 扬州大学生物科学与技术学院 79 934 16.0 27.0
4 杜坤 扬州大学生物科学与技术学院 45 345 12.0 16.0
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研究主题发展历程
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实验室
建设
开放
管理
育人
研究起点
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期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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