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摘要:
文章探讨了开放式实验教学培养大学生创新能力的实践。通过教学理念、教学内容、教学方法、教学评价、教学管理、教学资源的开放,对传统实验教学模式进行改革和创新,使实验教学从封闭走向开放,使之在促进学生学习及创新能力培养方面产生显著效果。
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教学实践
从实验技能到创新能力培养的开放式实验教学
高等教育
实验教学
实验技能
创新能力
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文献信息
篇名 开放式实验教学培养大学生创新能力的实践
来源期刊 基础医学教育 学科 教育
关键词 开放式实验教学 创新能力 教学改革
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 1003-1007
页数 5页 分类号 G642.0
字数 6538字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2016.12.19
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白慧玲 河南大学基础医学院寄生虫学教研室 76 307 10.0 13.0
2 张运生 河南大学基础医学院寄生虫学教研室 39 585 12.0 23.0
3 张军 河南大学基础医学院寄生虫学教研室 64 269 9.0 14.0
4 王国英 河南大学基础医学院寄生虫学教研室 65 225 9.0 11.0
5 葛振英 河南大学基础医学院寄生虫学教研室 15 52 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
开放式实验教学
创新能力
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
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33526
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