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摘要:
在分析电工电子传统实验教学弊端的基础上,提出了电工电子实验课程采取开放式教学的方法,并对开放式教学在学生创新能力的培养方面进行了探讨.
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以学生为主体的开放式实验教学探索与创新能力培养
学生主体
开放式
实验教学
创新能力
基于提高学生学习能力的开放式实验教学研究
开放式实验教学
学习能力
教学实践
开放式实验教学模式的思考
开放式
教学模式
实验室
综合能力
高校开放式实验教学模式初探
实验教学
开放式
创新教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 以开放式实验教学培养高职学生的创新能力
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 电工电子 实验课程 开放式教学 创新能力
年,卷(期) 2011,(16) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 175-176
页数 分类号 G712.0
字数 1900字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.16.104
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李彩玲 18 22 2.0 3.0
2 李文军 临汾职业技术学院机电系 8 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (2)
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2007(2)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
电工电子
实验课程
开放式教学
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导