原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
讨论了开放式实验教学的理论基础及其在培养学生学习能力中的作用,并以数字网络型语言实验室的开放教学实践为例,介绍了进行医学英语开放式实验教学的思路、措施、内容和效果,同时提出了有关完善开放式实验教学的一些建议.
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文献信息
篇名 基于提高学生学习能力的开放式实验教学研究
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 开放式实验教学 学习能力 教学实践
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 技术与教育
研究方向 页码范围 286-289
页数 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2011.03.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章国英 第二军医大学基础医学部 77 477 12.0 19.0
2 张燕 第二军医大学基础医学部 54 330 8.0 16.0
3 施称 第二军医大学基础医学部 10 33 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
开放式实验教学
学习能力
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
论文1v1指导