作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学生写作文要么是“假大空”。要么是无从下笔,对作文有兴趣的学生可谓是寥寥无几。那么,造成这种现状的原因是什么呢?笔者认为。其根本原因是因为学生不会观察,教师没有教会学生观察。
推荐文章
关系型话题作文指导——以《忧与爱》为例
关系型话题作文
忧与爱
立意行文
观察生活盈实作文
作文
观察
协调
整理
培养观察能力,让学生轻松作文
观察能力
激发兴趣
轻松作文
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 会观察 爱作文
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 作文 小学生 学生观 原因 教师
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 实践讲堂
研究方向 页码范围 109-109
页数 分类号 G633.34
字数 2071字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
作文
小学生
学生观
原因
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
月刊
chi
出版文献量(篇)
14623
总下载数(次)
8
总被引数(次)
16678
论文1v1指导