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摘要:
爱游戏是儿童的天性。幼儿的学习兴趣可以很好地在游戏中得到激发.使幼儿能够在学习过程中投入积极的情感。在幼儿体育教学中.教师要将游戏化的理念带人体育教学.开展各种符合体育教学大纲要求的体育游戏活动.只有这样才能让幼儿在体育学习中体验快乐.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 幼儿体育游戏要注重三方面
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 体育游戏活动 幼儿 体育教学大纲 学习过程 学习兴趣 体验快乐 体育学习 游戏化
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 175-175
页数 分类号 G652
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
体育游戏活动
幼儿
体育教学大纲
学习过程
学习兴趣
体验快乐
体育学习
游戏化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
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