探讨新课程理念下的作文教学

• 作者: 廖金明
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 课程理念 学生
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 分类号: G423.07

摘要

作文教学应该通过与＂听、说、读＂教学紧密结合,使写作不仅达到培养学生应用书面语言进行表达和交流的能力,也达到引导学生认识世界、认识自我的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖金明		1	0	0.0	0.0