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摘要:
本文针对土壤农业化学分析课程实验教学中存在的问题,围绕如何提高实验过程中学生的积极性和主动性,探讨提高学生创新性训练的改革思路,主要包括实验教学要与农业生产实际相结合、独立设计实验,破除对教材迷信和改革实验课堂教学模式。
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文献信息
篇名 对土壤农化分析实验教学改革的思考
来源期刊 科技创新导报 学科 农学
关键词 土壤农化分析课程 实验课教学 创新
年,卷(期) 2011,(26) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 181-181
页数 分类号 S153-2
字数 2436字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2011.26.149
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘德鸿 河南科技大学农学院 16 224 9.0 14.0
2 郁飞燕 河南科技大学农学院 32 283 10.0 16.0
3 苗艳芳 河南科技大学农学院 57 623 15.0 22.0
4 张联合 河南科技大学农学院 18 202 7.0 14.0
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研究主题发展历程
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土壤农化分析课程
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