谈高中数学课堂教学的有效性

• 作者: 靳秀敏
• 来源期刊: 神州（上旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 有效性 激发兴趣
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 数学教学研究
• 页码范围: 51
• 分类号: G633.6
• 字数: 2246字
• 语种: 中文

摘要

常规的课堂教学在目前的教学中存在严重的效率不高的问题,因此对于在一线教学的我们来说,如何在新课程背景下提高高中数学课堂教学的有效性,是摆在我们广大高中数学教师面前的一个重要课题.本文谈的是如何改变课堂教学激情不高、课堂教学气氛不浓的局面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	靳秀敏		1	0	0.0	0.0