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摘要:
文章设计了高中物理探究式实验教学模式的步骤:提出问题、猜想假设、设计方案、实施实验、分析论证、评估整合.结合实例做了具体分析.针对高中物理课程中"测量"、"验证"型实验多而探究型实验少,学生对实验兴趣不大等问题.提出了要注意的事项.
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文献信息
篇名 浅议高中物理实验探究式教学模式的设计
来源期刊 中学生数理化(学研版) 学科 教育
关键词 高中物理 实验教学 探究式
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 81,87
页数 分类号 G633.7
字数 3248字 语种 中文
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高中物理
实验教学
探究式
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