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原文服务方: 新课程       
摘要:
通过分析新课程标准中对实验教学的要求,调查高中学生物理现状和对物理教学的期望与要求,分析了现存于高中物理实验中存在的问题,阐述了探究式实验实施的必要性.
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篇名 高中物理探究式实验必要性分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 物理实验教学 探究式教学模式 研究素养
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 课题荟萃
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
物理实验教学
探究式教学模式
研究素养
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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