初中英语作业设计与评价探索

• 作者: 王萍
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 作业设计 初中英语 英语课堂教学 评价 学生综合能力 学生智力 英语作业 教学效果
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 教海探索
• 页码范围: 18-18
• 分类号: G622.46
• 字数: 2158字
• 语种: 中文

摘要

英语作业是英语课堂教学的重要补充和延伸，是发展学生智力及整体素质的有效途径，它是课堂教学的一种组织形式，也是对教师教学效果的反馈途径。但目前学生的作业方式多是“一背、二抄、三练习”，缺乏实践性、应用性、创新性和趣味性，作业只是强制的活动和机械重复的训练，不利于学生综合能力的发展。这就要求教师改变传统的作业观，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王萍		10	6	2.0	2.0