浅谈品德课堂教学中的问题设计

• 作者: 贾咏芳
• 来源期刊: 新校园：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 问题设计 课堂教学 品德 引导学生 巴尔扎克 文学大师 提出问题 好奇心
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 129-129
• 分类号: G424.21
• 字数: 1862字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.09.110

摘要

古语云：学起于思，思源于疑。有了疑问，就能产生好奇心，就有了探索问题的兴趣。文学大师巴尔扎克说：“打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号。”由此可见，掌握好时机，有目的、有计划地向学生提出问题，可以指明思考的方向，引导学生有序地探求知识奥秘，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾咏芳		1	0	0.0	0.0