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原文服务方: 新课程       
摘要:
课堂教学处于不断的变化中,因此即使教师的备课是充足的,也会在课堂上出现很多意外.对于小学思想品德课堂来说,思想品德课可以帮助小学生树立正确的价值观,也可以带来很多的意外.对小学思想品德课堂教学的意外生成进行了全面的分析,提出了如何更好地利用课堂意外生成的策略,从而提高思想品德教学质量.
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思想品德
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提高
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课堂教学
教学实效
教学方法
教学策略
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小学
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教学方法
改革
影响力
感染力
创新性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学思想品德课堂教学意外生成研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 思想品德 课堂 意外生成
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教学研究2
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘茂华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
思想品德
课堂
意外生成
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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