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原文服务方: 新课程       
摘要:
课堂教学处于不断的变化中,因此即使教师的备课是充足的,也会在课堂上出现很多意外.对于小学思想品德课堂来说,思想品德课可以帮助小学生树立正确的价值观,也可以带来很多的意外.对小学思想品德课堂教学的意外生成进行了全面的分析,提出了如何更好地利用课堂意外生成的策略,从而提高思想品德教学质量.
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篇名 小学思想品德课堂教学意外生成研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 思想品德 课堂 意外生成
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教学研究2
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学
思想品德
课堂
意外生成
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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