初中思想品德课堂教学切入点筛选

• 作者: 廖家焕
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 初中思想品德 教学切入点 筛选
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012.9
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.08.025

摘要

初中思想品德课堂教学有丰富的切入点,教师要针对教学实际展开实践挖掘和筛选,促使学生认知思维顺利启动.文章从三个方面阐述了如何筛选初中思想品德课堂教学的切入点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖家焕		1	0	0.0	0.0