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摘要:
新课程改革的形势下.我们的物理教育既要充满智慧和理性.又要充满人文的关怀.充分关注物理教学中的情感教育.努力营造富有生命活力的物理教学课堂.这样才能吸引学生走进物理、热爱物理.感受物理的乐趣。从而促进学生在学习中不断探索.发展.
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文献信息
篇名 浅谈高中物理教学中的情感教育
来源期刊 中学生数理化:学研版 学科 教育
关键词 高中物理 教学 情感教育 兴趣 师生关系
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教育篇
研究方向 页码范围 55-56
页数 分类号 G633.7
字数 3697字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
教学
情感教育
兴趣
师生关系
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研究去脉
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期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
月刊
chi
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