浅谈如何提高职业学校学生记忆单词的能力

• 作者: 徐冉
• 来源期刊: 动动画世界：教育技术研究
• 学科: 生物学
• 关键词: 英语教学 词汇 教学策略
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 科学教育
• 页码范围: 35-35
• 分类号: Q427
• 语种: 中文

摘要

词汇是组成语言最重要的部分，它是人类言语表达的基础和中心，是语言体系中结构和意义的统一体，英语课堂教学中如何采取行之有效的词汇学习策略提高词汇学习的效率，已成为英语教学研究的重要课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐冉		12	0	0.0	0.0