基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
如何把握好高中化学课堂
教学方法
多元化
科学规划
实验法
把握“四个一”,上好常态课
常态课
公开倮
高效
高中化学合作学习研究
高中化学
合作学习
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 把握好学习高中化学的“四个阶段”
来源期刊 教育创新学刊 学科 教育
关键词 高中化学 学习方法 标准方法 课前预习 高中生
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中化学
学习方法
标准方法
课前预习
高中生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育创新学刊
月刊
出版文献量(篇)
1342
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
论文1v1指导