把握四个维度 萃取合宜教学内容

• 作者: 蒋增裕
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 语文教学 把握学情 关注文本
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教材研究1
• 页码范围: 31,33
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

针对教师撷取语文教学内容普遍存在的“无视年段目标、不顾学生学情、忽视编者意图、不重文本特色”而导致课堂教学效率低下的现状,结合“立足年段、把握学情、着眼单元、关注文本”四个维度提炼出合宜的教学内容,提高教学的实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋增裕		8	0	0.0	0.0