广西高职院校“校企合作、工学结合”的理论和实践

• 作者: 蒋相之 覃妤嫦
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 培养目标 校企合作 工学结合
• 年，卷（期）: 2011,（19）
• 所属期刊栏目: 评价分析
• 页码范围: 121
• 分类号: G712.0
• 字数: 1641字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.19.073

摘要

高职教育主要培养“高素质技能型专门人才”,高职人才培养目标上的这个“三位一体”的表述具有深刻含义.而达成此目标必须依托“校企合作、工学结合”.广西更加具有开展职业教育的条件,无论是德国的“双元制”还是美国的“学工交替”等模式,是广西职业教育一直探索的问题,从理论和现实的角度采考察广西高职院校开展“校企合作、工学结合”的最大挑战是难以形成校企合作的共赢点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	覃妤嫦		6	5	1.0	2.0
2	蒋相之		6	3	1.0	1.0