健康教育在甲状腺功能亢进131I治疗中的应用

• 作者: 卢学玲
• 来源期刊: 中国医学创新
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 甲状腺机能亢进 131I治疗
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 5-7
• 分类号: R5
• 字数: 3056字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4985.2011.11.003

摘要

目的 探讨健康教育在131I治疗甲状腺功能亢进患者中的作用.方法 将240例甲状腺功能亢进患者随机分为观察组和对照组,采用131I治疗的同时,观察组使用健康教育单进行健康宣教,对照组采用口头式的健康宣教.观察两组患者的心理焦虑状况、治疗后并发症的发生及患者对健康教育的满意度情况.结果 经过健康教育后,观察组与对照组比较,患者的心理焦虑情况明显改善(P＜0.05),并且131I治疗后引起的并发症明显减少(P＜0.05),患者对健康教育的满意度明显提高(P＜0.05).结论 对131I治疗甲状腺功能亢进患者进行健康教育,有利于改善患者的心理状况,减少并发症,保证了护理质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢学玲		2	3	1.0	1.0