<数控技术>专业教学模式的思考与实践

• 作者: 格日勒
• 来源期刊: 内蒙古石油化工
• 学科: 工学
• 关键词: 数控技术 教学体系 教学模式
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 145-146
• 分类号: G424|TP368.4
• 字数: 2848字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7981.2011.07.070

摘要

高职数控技术专业教学模式的内涵特征是以"应用、实践"为主旨,以能力培养为核心,通过建立并优化教学体系,实施多元化的教学模式,以培养高素质技能型的数控人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	格日勒		3	4	1.0	2.0