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《数学课程标准》指出:现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响。数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。这一要求告诉我们,在数学课的教学中,要注意重视现代信息技术与数学课程的整合,以促进数学课程的改革与发展。
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篇名 信息技术在小学数学教学中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 数学
关键词 现代信息技术 数学教学 《数学课程标准》 应用 小学 学习内容 数学教育 学习资源
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号 O1-4
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学习内容
数学教育
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
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