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摘要:
儿童时期是人一生发展的关键期。音乐是一扇通向人们创造思维和形象思维的窗口,也是儿童智力开发的主要途径;在大力提倡素质教育、基础教育的今天,钢琴教学中音乐综合素质培养也显得尤为重要。本文从四方面进行了论述:1.音乐教育丰富了儿童的智能;2.钢琴教学提升了儿童的素养;3.音乐素养陶冶了儿童的心灵;4.音乐欣赏激发了儿童的审美情趣。
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文献信息
篇名 培养儿童钢琴素质 开发儿童智力潜能
来源期刊 黄河之声 学科 教育
关键词 儿童教育 音乐教育 钢琴教学 兴趣培养 音乐欣赏 审美情趣
年,卷(期) 2011,(20) 所属期刊栏目 音乐教学
研究方向 页码范围 74-75
页数 分类号 G623.57
字数 3039字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
儿童教育
音乐教育
钢琴教学
兴趣培养
音乐欣赏
审美情趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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