作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着科学技术的飞速发展,网络成为人们工作、学习乃至生活中不可或缺的一部分.在网络化社会的背景下,教学也必然结合网络高新技术,小学英语教学从听说读写等各方面都可以通过网络革新教学模式和方法,提高教学质量和学习效能.
推荐文章
如何提高小学生英语素养
小学生
英语素养
培养方法
浅谈如何提高小学英语学习兴趣
英语学习
兴趣培养
浅谈如何提高小学生学习音乐的兴趣
音乐
直观教学
兴趣
师生关系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈网络环境下如何提高小学生英语学习效能
来源期刊 空中英语教室(社会科学版) 学科 教育
关键词 网络 小学英语教学 学习效能
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 37
页数 分类号 G623.1
字数 183字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (1)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
网络
小学英语教学
学习效能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中英语教室(社会科学版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
2229
总下载数(次)
2
论文1v1指导