听课类型划分及特点分析

• 作者: 侯前进
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 听课目的 听课类型 特点
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 27
• 分类号: G473
• 字数: 1562字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2011.09.015

摘要

目的 科学分类听课活动,并分析其特点,指导教师或者教学管理人员听课,避免盲目性,提高听课效果.方法 应用列举、比较、分析、归纳等方法对听课活动进行分类及特点分析.结果 按照听课目的 划分为检查型听课、指导型听课、观摩型听课、推广型听课、评比型听课.结论 听课类型的科学划分及相关特点分析,使听课者明确听课目的,课前有准备,听课主动性提高,达到听课目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯前进		5	8	2.0	2.0