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摘要:
1.善于典故引导,让学生主动培养自信心。 用先进事迹鼓舞人,是帮助学生树立英语学习自信心的起点。“有志者事竟成,三千越甲可吞吴。”古今中外勤能补拙的例子也不胜枚举,数学家华罗庚初一的数学还是经过补考才及格的。我也常用“疯狂英语”的创立者李阳的经历来激励学生。李阳从大学一二年级多次补考英语到经过四个月的艰苦努力,在1988年大学英语四级考试中一举获得全校第二名的优异成绩,绝对是中学生学习英语的榜样。
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篇名 如何树立学生学习英语的自信心
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 学习自信心 学习英语 激励学生 大学英语四级考试 “疯狂英语” 先进事迹 数学家 华罗庚
年,卷(期) 2011,(18) 所属期刊栏目 教坛天地
研究方向 页码范围 34-34
页数 分类号 G448
字数 2239字 语种 中文
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1 闫素玲 1 0 0.0 0.0
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