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摘要:
园林是一门综合性学科,它要求学生除具有合理的知识结构外,还要有广泛的社会接触和生活体验作为其较强的综合能力和专业能力的支撑。根据社会企业的需求,以浙江省富阳市城市发展为例,提出中职院校园林专业学生社会实践能力的培养方式,及对职院校园林专业理论课教学改革的意义。
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中职院校园林专业学生社会实践能力的培养——以浙江省富阳市为例
来源期刊 中国园艺文摘 学科 工学
关键词 园林专业 社会实践能力 教学改革
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 166-167,177
页数 分类号 TU986-4
字数 3857字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0873.2011.11.076
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚国良 3 0 0.0 0.0
2 徐国强 3 0 0.0 0.0
3 方国勤 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
园林专业
社会实践能力
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国园艺文摘
月刊
1672-0873
11-4921/S
大16开
北京市
80-273
1985
chi
出版文献量(篇)
11620
总下载数(次)
16
总被引数(次)
21073
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