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摘要:
新课改的实施,给每一位教师提出了新的挑战.新课改下的高中数学课堂教学形式应是多样的,数学课堂不再是枯燥的数学知识的罗列,而是生动活泼的,是学生主动参与探究和发现新知识的场所,否则数学教学将失去生命力.
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浅谈新课改下的高中数学教学
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文献信息
篇名 浅议新课改下的高中数学教学
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 新课改 数学教学
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134-134
页数 分类号 G632
字数 2078字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
数学教学
研究起点
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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