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摘要:
高职医学院校语文课的重要性不可忽视,然而目前却没有适用于高职医学院校的语文教材,作为一名医学院校的语文教师,依据高职高专教育的人才培养目标,结合学生的专业特点,从研究教材体例、突出教材的人文性、加强教材的实用性三方面,打造全面提高高职医学生人文素养和言语技能的教材体系.
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高职医学院校
图书馆
专业技术性人才
图书馆教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职医学院校语文教材建设构想
来源期刊 价值工程 学科 教育
关键词 高职 医学生 语文教材 人文性 实用性
年,卷(期) 2011,(24) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 192
页数 分类号 G714
字数 1991字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-4311.2011.24.136
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙浩 13 12 1.0 3.0
2 李晓文 16 21 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (47)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
医学生
语文教材
人文性
实用性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
价值工程
旬刊
1006-4311
13-1085/N
大16开
河北省石家庄市槐安西路88号卓达物业楼A501室
18-2
1982
chi
出版文献量(篇)
66563
总下载数(次)
245
总被引数(次)
203407
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